最近一段時間，小明的同桌小亮總是不停咳嗽、咳痰，有時甚至痰裡有血絲，老師和同學們都沒有引起警惕，後來慢慢小明開始咳嗽，班上其他同學也出現相似的症狀，這引起了學校和家長的重視。
到醫院進行檢查，結果出來，小亮同學是患上了肺結核，而不幸的是，小明和其他幾名同學也被傳染上了。
為什麼在學校上課會被感染結核桿菌呢？其實結核病的好發人群正是青壯年、兒童、老年人以及同時合併免疫缺陷或低下疾病比如艾滋病、糖尿病病人。
那麼問題來了，一般來說，青壯年正是身體抵抗力最強的年紀，和免疫力低下似乎完全不搭邊，為什麼也容易感染結核病呢？
其實，這還是要從疾病本身的特點來分析。
首先，肺結核屬於慢性呼吸道傳染病，青壯年，尤其是男性，常常會出門上學、打工、參軍、出差等，日常生活的活動範圍較大，這就增加了被感染的機率。
其次，很多年輕人生活習慣不健康，常常熬夜學習、打遊戲，更有以網吧為家者，這就極大地降低了機體的抵抗力，為結核感染創造了條件。
第三，外出學習、務工人員多生活和居住於教室、宿舍、廠舍這樣人口密度較高環境中，通風條件差，有利於結核菌的播散。
第四，在外居住的人員飲食多不規律，沒有父母的悉心照顧，很多人會以垃圾食品為主，有些女性以瘦為美，節食甚至不食，這也大大降低了身體的免疫力。
一旦發現同學中有肺結核患者，應該採取哪些措施呢？
我國衛計委於2017 年6 月發布了《學校結核疫情防控工作規範（2017 版）》，明確規定：
同一學校同一學期發現2 例及以下患者，疾病預防控制機構應當及時向患者所在學校反饋；
發現3 例及以上有流行病學關聯的患者時，應當向同級衛生計生行政部門、上級疾病預防控制機構和學校報告、反饋。
疾病預防控制機構一旦發現確診病例，應當及時組織開展病例所在學校師生密切接觸者的篩查工作。
學校應當積極配合篩查工作，要密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生及授課教師的健康狀況，宣傳並要求學生進行自我觀察，一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑症狀，應當及時就診。
已經確診有傳染性的同學，建議休學，並積極進行治療，直到傳染性徹底消失、病情好轉方可返回學校復學上課。
被發現肺結核病例的教室內應該給予多開窗通風，稀釋空氣中結核微滴的數量，也可以通過紫外線消毒來殺滅結核菌，患者的衣物、被褥可以通過暴晒來達到消滅結核菌的目的。
通過篩查，已經感染的幾位同學，紛紛休學接受正規抗結核治療，幾位結核菌素試驗（PPD 試驗）強陽性的同學在知情、自願的原則下服用藥物進行預防性治療，其他同學則需要進行自我觀察，一旦出現疑似症狀，及時就診。
班上又恢復了往日的寧靜，同學們通過這次事件了解了這個古老的疾病，充分認識到了肺結核的危害性以及防治方法。
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